Научный кружок для младшеклассников «Я-исследователь»

«Что предлагается?» Предлагаю создать на базе школ научный кружок для учеников 1-4 класса. Я с детства увлекался научными экспериментами: выращивал кристаллы, проводил химические опыты с жевательной резинкой, мыльными пузырями, исследовал состав продуктов питания и разрабатывал свои полезные рецепты. Учась в школе, я неоднократно рассказывал о своих научных исследованиях на различных конференциях в Москве, Воронеже, Сочи и занимал призовые места. Я участвовал в следующих конкурсах: всероссийский конкурс «Юный исследователь», всероссийский фестиваль творческих открытий и инициатив «Леонардо», всероссийский конкурс «Я-исследователь», «Кристальное дерево знаний» и др. Я думаю, многие дети, тоже с удовольствием начали бы заниматься наукой с младших классов. Конечно, у нас в Белгороде есть заведения, где детей вовлекают в науку, например, Белгородский региональный детский технопарк "Кванториум". Однако, дети младших классов, которые живут в центре города Белгорода или его северной части не могут сами да него добраться. С 5 класса школьник уже сможет сам ездить на дальние расстояния, а младшеклассники зависят от родителей. Мои родители, например, много работают и мы многодетная семья, поэтому все кружки выбраны около дома или в школе. Есть научные кружки в старших классах в школах. В Лицее №9 города Белгорода, где я учусь, есть кружки по астрономии, физике с углублением в науку, а вот про научные кружки для младшеклассников в школах у нас в городе я не слышал. «Зачем это нужно?» Я думаю, создание научного кружка для младшеклассников «Я-исследователь» именно на базе школ позволить вовлечь в науку гораздо больше участников. Нам на уроке окружающего мира рассказывали, что сейчас есть программа «Десятилетие науки и технологий». Создание кружка для младшеклассников позволит активно привлечь к науке уже с начальной школы. «Для кого?» Кружок для младшеклассников «Я-исследователь» нужен для учеников 1-4 класса, которые любят изучать что-то новое, проводить эксперименты, опыты. На таких кружках можно не только проводить эксперименты, но и научить правильно докладывать о своих результатах, научить составлять презентации для участия в научных конкурсах. «Где?» Я предлагаю создавать научные кружки для младшеклассников «Я-исследователь» на базе школ. Вначале можно создать такой кружок на базе Лицея №9 города Белгорода. Можно будет привлечь туда желающих не только с Лицея №9, но и других школ. Затем можно создавать кружки уже в других школах в разных районах города. Было бы здорово, если бы через несколько лет такие кружки были во всех школах Белгородской области.